Po odhodu zadnjih dveh pediatrinj iz ZD Zagorje je okoli 2000 otrok v Zagorju ostalo brez zdravnika. Politika je zadeve vzela v svoje roke in direktorici so dali rok do konca marca, da stanje popravi. Saša Bajda se je sprva ostro postavila v bran naproti županu in občinskemu svetu, nekaj dni po najbolj burni seji na temo zdravstva v Zagorju pa je odstopila sama. Razlogov javno ni navedla.
Zagorska občina je razpisala koncesijo za pediatre, to kar so sicer zdravniki, ki delujejo v sklopu zagorske zdravstvene ustanove prosili že vsaj pol leta prej. Prijavil se ni nihče, zato bodo razpis ponovili. Medtem pa otroške ambulante pokrivajo z nadomeščanji.
O odhodu zagorskih pediatrinj smo poročali TUKAJ.
Bolj uspešni pa so bili pri iskanju koncesionarja za zobozdravstveno dejavnost na Izlakah. Prejeli so dve prijavi, po končani postopkih bo izbrani lahko pričel s svojim delom. Več o odhodu zobozdravnice TUKAJ.
https://zon.si/v-zagorju-krizni-sestanek-zaradi-perecih-tezav-v-zdravstvu/
Zaradi dolga v skupnem znesku okoli 28.500 evrov je Komunala Trbovlje Partizana poslala na dražbo. Po prvi neuspešni dražbi, se zdaj večinski delež objekta prodaja za 200.000 evrov, znesek višanja pa je 5.000 evrov.
Izvajajo program gimnazija, tudi kot športni oddelek, in program ekonomski tehnik. Gimnazija je namenjena pripravi na nadaljnji študij in daje najboljšo podlago za vse smeri in nivoje terciarnega izobraževanja. “Ne daje pa le znanja,” pove ravnateljica Jelena Keršnik, saj “dijaki pridobijo tudi veščine timskega dela, spoznajo projektni pristop, dobijo dobre učne navade. V športnem oddelku je nivo zahtevnosti enak kot v splošnem gimnazijskem oddelku, vendar pa je pouk prilagojen potrebam športnikov, prav tako datumi ocenjevanja.” Ekonomski tehnik je med strokovnimi programi najbližje gimnaziji, saj ima poleg slovenščine, matematike in angleščine v predmetniku še drugi tuji jezik nemščino, naravoslovje (biologijo in kemijo), družboslovje (geografijo in zgodovino), humanistične predmete (psihologijo in sociologijo) in umetnost, poleg tega pa še široko paleto strokovnih modulov. Dijaki pridobijo podjetniška znanja, komunikacijske veščine, veščine klasičnega in sodobnega trženja, dodobra spoznajo ekonomsko področje in ustanovijo tudi prvo pravo podjetje, ki posluje v realnem svetu.
»GESŠ mi je dala ogromno uporabnega znanja, še posebej s področja ekonomije, nova prijateljstva, ki mi bodo ostala v spominu za vedno, in življenjske izkušnje, ki jih bom potrebovala na vsakem koraku. Odkrila sem tudi svoje sposobnosti in svoje vrednosti. Seveda pa mi je zagotovila tudi možnost opravljanja prakse v tujini, in sicer kar dvakrat, in s tem spoznavanje novih ljudi, držav, mest in kultur.« (Lara, ekonomski tehnik)
»GESŠ mi je omogočila, da sem spoznala prijatelje, ki jih drugače nikoli ne bi. Profesorji in socialna delavka oziroma šolska psihologinja znajo pomagati tako pri šolskih kot tudi pri osebnih problemih. Vsem šolarjem, ki se bodo odločili za šolanje na GESŠ, pa polagam na srce, naj izkoristijo pomoč profesorjev, naj se družijo s sošolci in hodijo čim več ven, naj se učijo vsaj eno uro na dan in naj imajo jasen cilj. Prav tako so ekskurzije v tujino super izkušnja, sama sem dvakrat v sklopu šole obiskala Italijo (kjer sem se tudi zaljubila), enkrat Irsko in Francijo.« (Tia, splošna gimnazija)
»Za gimnazijo sem se odločila, ker je dokaj blizu mojega doma, največjo prednost na šoli pa mi predstavlja fitnes. Z obiskovanjem fitnesa na gimnaziji mi je ta šport postajal vse bolj všeč in lahko bi rekla, da mi je ta šola dala “ljubezen” do fitnesa. Ker se s fitnesom ukvarjam tudi v prostem času, mi velikokrat pride prav, da svoj trening opravim kar v šoli, v času športne vzgoje. V tretjem letniku sem bila zelo zadovoljna s predmetom ITS, ki se na naši šoli izvaja že nekaj let. ITS je interdisciplinarni tematski sklop, pri katerem se povezuje znanje več predmetov. Bila sem v skupini podjetništvo in lahko rečem, da je bilo super. Združili smo znanje psihologije in informatike. Pridobila sem ogromno znanja glede podjetništva, povezala sem se celo s Katapultom – podjetniškim inkubatorjem. Ko rečem, da je šola polna priložnosti, mislim tudi na ustanovitev lastnega podjetja TOPit, ki sva ga s sošolcem ustanovila prav pri predmetu ITS, zato bi kot prednost šolanja na gimnaziji izpostavila ITS predmet.« (Karin, splošna gimnazija)